ALL DIGITAL y tres de sus miembros, maks vzw (Bélgica), CARDET (Chipre) y Punt TIC (Cataluña), han sido coautores de este documento en un esfuerzo por contribuir y promover el diálogo urgente y el enfoque político sobre el bienestar digital. Versión traducida al español (automática): https://observatoriobrechasdigitales.org/wp-content/uploads/2024/02/20.12.2023-Digital-Well-Being-Report-es-ES-1.pdf

La brecha digital es un fenómeno directamente relacionado con la evolución generacional de la sociedad. Por otro lado, como todo el mundo sabe, el último año la sociedad ha sido sacudida por una crisis sanitaria, lo que ha fomentado como remedio el aislamiento social, que es uno de los principales riesgos de las personas mayores

El documento pretende reflexionar y reflejar sobre cómo la revolución digital está generando desigualdades y exclusión social entre las personas en situación de vulnerabilidad que reciben servicios y soportes a través de las entidades del tercer sector.

Este año, con el objetivo de la Mesa del Tercer Sector de promover la innovación tecnológica y de avanzar hacia un modelo de atención social más comunitario, proponemos la elaboración de un informe que nos permita volver a conocer cuál es el nivel de madurez digital de las entidades del Tercer Sector.

Esta publicación busca poner al frente de las soluciones al tercer sector, reconocer la trayectoria de servicio y los procesos evolutivos que han acompañado la historia de cada organización.

El auge de Internet y los cambios constantes del mundo tecnológico dificultan la protección de libertades vinculadas al uso de las TIC por parte de las personas usuarias.

La crisis educativa ha sido uno de los efectos más remarcables de la Covid-19: según la UNESCO, un 12% de los estudiantes ha sido afectado por el cierre de las escuelas (UNESCO, 2021). En muchos casos, la imposibilidad de encontrarse en las aulas se ha paliado gracias a las TIC

El informe Sociedad Digital en España 2023 ofrece una panorámica sobre el grado de adopción y uso de la tecnología de la sociedad española, con especial énfasis en la ciudadanía y en el tejido productivo, y también presenta las últimas tendencias de vanguardia, como la industria 4.0 o los drones, así como fenómenos emergentes, como puede ser la Web3.

El objetivo del trabajo es mostrar la realidad de la influencia de los estereotipos de género sobre la brecha de género en el sector educativo STEM, así como plantear el estudio de investigación asociado.

Estudio sobre brecha de género en estudios de Ingenería Informática presentado en el V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad (CINAIC 2019)